Hace unos días os presenté un cuento llamado “Xandre , el elefante sin sombra”, un cuento creado por un grupo de personas, en su mayor parte docentes, entre los que tengo la suerte de encontrarme, todos somos miembros de la asociación TADEGA y de ahí lo especial de este cuento.
Me gustaría que conociéseis a todos los que han hecho posible la existencia de Xandre, un gran equipo!!.
Brais y su mamá Mary, nos han traído un experimento que nos ha gustado mucho y que también nos ha dejado con muchas dudas, por que…. cómo es posible que el agua ascienda por las paredes del vaso si no se le toca?? hemos tenido innumerables hipótesis y teorias, que es debido a que el vaso es más blando, a que lo provoca el humo, que es debido al vapor, que el fuego hace que suba…..da que pensar verdad???
Lembrades que o outro día fomos a ver experimentos a clase de 4º. Nos non queriamos ser menos así que os convidamos a ver as nosas experiencias. Escollemos algúns dos experimentos que máis nos gustaron e llos presentamos. Explicamos todo moi ben e demostramos que somos un pequenos-grandes científicos.
Hoy Alba y su papá Javier nos hicieron tres experimentos muy sencillos , pero chulísimos, a pesar de que ya llevamos una temporada bastante grande viendo experimentos , las familias nos están sorprendiendo , por que no se repite ninguno.
Uno de estos experiementos, nos “mosqueó” un poco y no nos creíamos mucho que no nos estuviesen haciendo trampas, así que trajimos nuevo material y el Copérnico Pablo Jesús , se encargó de verificar que efectivamente estaba todo en orden y que el experimento realmente funcionaba.
Como xa sabedes á nosa amiga Margarida encántalle sorprendernos , e sempre moi agradablemente, pois ben , o Venres invitounos a ir a biblio , a qué? pois a escoitar un conto que unhas compañeiras de 6º nos ían a contar… mirade o video por que penso que as nosas caras xa o din todo.
Gracias a estas maravillosas contacontos e a Margarida .
Esta vez el experimento que hemos disfrutado ha sido algo muy práctico, como bién explicó el papá de Julen , Diego , si nos perdemos , con una brújula podríamos ir hacia el norte, pero ….cómo conseguirla? , seguid atentos el video y vereis lo sencillo que es.
Hoxe os Vincis, Galileos e Copérnicos recibimos un mail convidándonos a ir a clase de 4º A a ver experimentos. Xa sabedes o que nos gusta experimentar así que non puidemos resistirnos, iso si tiñamos que levar un lapiz, igual querían poñernos a pintar ou a facerlles os deberes…!
Quedamos abraiados co que vimos alí. Primeiro falamos da enerxía pero non da eléctrica, nin da solar, senón da que dan os froitos secos. Dan tanta que fervemos auga cunha améndoa. ALUCINANTE VERDADE! Pero non quedou aí a cousa, vimos coma a suma de todas as cores da luz da branco e coma esa mesma luz se converte no arco da vella (experimento que xa fixeramos os Vincis e os Copérnicos) Finalmente rompemos o lapiz!! Tivemos que meter os nosos lapices en auga e resulta que romperon, estaban partidos en dous, daba pena velos. Sorprendentemente cando sacabamos o lapiz da auga volvía a poñerse ben. E é que a luz, o aire e a auga son moi, pero que moi xoguetóns.
MOITÍSIMAS GRAZAS A PROFE LUISA E OS CIENTÍFICOS DE 4º A
TADEGA ( Tecnoloxías Atención á Diversidade na Educación Galega)nos ha dejado durante unos días una nueva herramienta de trabajo, un ordenador con pantalla táctil, gracias a esto , tod@s podemos manejar el ordenador sin problema y sin lios con el ratón.
Como herramienta que es, nos sirvió para trabajar muchas cosas, a pesar del poco tiempo que lo tuvimos ( ya nos gustaría tener uno propio) intentamos probar todas las potencialidades que tiene y lo que nos puede aportar.
El resultado ha sido muy bueno, a un fácil manejo, se le une la posibilidad de utilizarlo en parejas sin tener que pasarse el ratón ( con el lío que eso supone), la motivación hacia esta nueva herramienta es muy grande, además , con un mínimo de entrenamiento hasta los más peques del cole lo usan sin problema. Lucas y Conchi ( Vincis ) resolvieron unas actividades de LIM sin problema .
Hoxe tivemos a sorte de poder ver o mar dende a perspectiva duns mergulladores que grabaron a súa andaina baixo as augas, Roberto e Carlos, o home e o fillo da nosa amiga Luisa filmaron unha morea de cousas interesantes, golfiños, anémonas,ourizos……etc. Nós estivemos atentos a todo o que Luisa nos foi explicando e aprendimos moitas cousas novas.
Gracias aos tres e sobre todo a nosa Luisa.
Hoy nos visitaron la mamá de Diego y el papá de Iván , entre los cuatro nos enseñaron una forma diferente de pescar, aunque usaron caña, sedal, y un mar lleno de peces de todo tipo, lo que no utilizaron fué anzuelos, pero aún así pescamos un montón de peces, ¿Cómo? pués, utilizando imanes, si, si, con imanes , clips y otros objetos nuestros científicos fueron probando si eran capaces de atrapar a los diferentes peces.
Llegaron a la conclusión de que eran capaces de pescar a los que tenían algo de metal, pero entonces les dejamos algunos objetos que también creemos que son metálicos, como por ejemplo:
Una moneda de 5 centimos que sí podian pescar, una moneda de 2 euros , sólo se podía pescar si el imán le tocaba en el centro, otra moneda de 50 cent y no consiguieron pescarla, varios anillos de oro y de plata que tampoco pudieron pescar,una “piedra” llamada Hematite que resultó que SÍ se pescaba con el imán,será entonces una piedra o no ??, otra llamada Pirita que no se pegó….ante todo esto nos entraron dudas, y necesitamos que nos ayudeis:
1- El oro y la plata son o no metal ?
2- Las monedas creemos que son de metal, pero entonces por qué unas son atraidas por el imán y otras no ??
3- La pirita parece metal, lo es ??
4-El imán atrae a todo tipo de metales ???
Como vereis , esta vez el experimento ha creado muchas dudas y polémica, por que no conseguimos ponernos de acuerdo, cada uno tiene sus teorias, que os parece si nos ayudais??? Nos gustará mucho recibir vuestros comentarios , o si lo preferís un e-mail a nuestros correos que encontrareis en la columna de la derecha.
