MANEXANDO A DASH

O noso recuncho de robótica está a ferver dende que chegou Dash.

Algúns equipos so queren xogar coa aplicación GO que permite movelo, facer sonidos, mudar os leds…, outros xogan con Path e poñen a Dash a superar pequenos retos. Logo están os que sempre queren máis. Lembrades que falamos da linguaxe computacional e coma manexamos CODE, pois Dash pode reprogramarse con CODE pero a aplicación está suxerida a partir de 8 anos porque as ordes non veñen con debuxos, senón con letras pero… coma querer é poder e non hai arma máis poderosa que a curiosidade e as ganas de aprender, conseguiron reprogramar a Dash, e o mellor de todo, superar unha chea de dificultades usando a intuición.

Fixeron un circuito que tiña que recorrer Dash, eu sei que cada paso de Dash son 10 cm pero eles no así que, coma calcular os pasos? Pois simple, proba-erro, chega ou non chega.

Pero ao volver a comezar… nunca o colocamos exactamente no mesmo sitio así que desplazase a un lado ou outro. Que facemos? Pois poñer unha marca de inicio.

É así, pouco a pouco, solventaron problemas, puxéronse un obxectivo e…
Isto é o que pasa cando aprendes por ti mesmo!!!

OS LUNS SON PARA OSMO

Nas nosas “estacións de aprendizaxe” non podían faltar as novas tecnoloxías porque son altamente motivadoras, o noso alumnado nace rodeados delas a e, ademais, a escola debe dar resposta a sociedade do momento.

Os luns a metade dos Apolos vai a informática e a outra metade quedamos na aula xogando con Osmo. Xa vos amosei fai unhas semanas que OSMO é un complemento para Ipad que nos permite unir o mundo virtual co real. Cada semana un dos equipos ten retos a superar, ás veces, pensados para alumnos de maior idade pero con calma e axudándonos os uns aos outros imos xogando, evolucionando e, sobre todo, aprendendo.

E POR QUE A HORTA?

Este ano coma xa vos contei nalgunha ocasión, a profe Rosa máis eu decidimos cambiar a metodoloxía  e apostar polos recunchos de traballo, aos que a estas alturas e despois de meses investigando, traballando e recibindo formación, chamámoslle “ESTACIÓNS DE APRENDIZAXE”.

Os relatores que viñeron a darnos formación falaron en repetidas ocasión da importancia do espazo exterior na aprendizaxe e da importancia de usar o linguaxe específico para cada espazo, donde o nome técnico a cada acción para que os alumn@s aprendan de xeito preciso e eficaz.

E, se ben é certo que levamos 10 anos participando en Voz Natura e apostando pola interacción co exterior, este curso a nosa horta é máis ca unha horta. É unha estación de aprendizaxe constante a que asistimos todos os xoves en equipos mixtos da nosa aula e da aula dos xirasois. Un espazo con obxectivos propios onde os nen@s traballan de xeito cooperativo e autónomo. Un espazo libre onde investigan, ven bechos, sinten o medio natural, toman decisións que inflúen no crecemento dos cultivos, encárganse de coidar o espazo e os cultivos, no so de forma física senón tamén emocional.

Un espazo único onde aprendemos a aprender, e aprendemos facendo.

E despois da visita a Coruña…

No Muncyt vimos un avión e aprendemos algunhas cousas de aeronáutica así que tocaba poñer en práctica na aula algunhas das cousas que aprenderamos. Pero, como?

Despois de falar da saída decidimos construir avións de papel, para iso vimos un titorial no youtube e logo fixémolos nós na mesa. Cos avións xa preparados fixemos unha proba de voo pero non quedamos ahi, Seguimos buscamos e atopamos o avión que mellor voa segundo a rede e… ata construimos un aerodeslizador.

Mirade, mirade!!!

ASÍ FOI A NOSA VISITA A CORUÑA

O mércores pasado fomos pasar o día a Coruña. Foi un día moi intenso pero pasámolo estupendo. A pesar de ser moito camiño fomos moi enredados no autobus tanto a ida coma a volta, xogando e falando coa profe Claudia.
Xa na Coruña visitamos o Muncyt e alucinamos entrando nun avión, vendo os robots ou construindo helicópteros.
Despois de comer, é podo prometer que comemos!!! Fomos ao Aquarium onde aprendemos unha chea de cousas a pesar de que a nosa monitora estaba afónica.
Non podiamos voltar sen ter un rato para nós así que fomos ao Monte de San Pedro e alí xogamos grandes e pequenos.
Foi moi divertido e a volta os Apolos preguntaban cando iamos volver outra vez!

Aquí vos deixo unhas fotos, clicade na imaxe, e tamén  algúns retazos en vídeo do que vimos.

coruna

ÍKER COMPARTE COS CHOQUETES O SEU VÍDEO DO ANIVERSARIO

Na casa de Íker, na súa festa de aniversario fixéronlle un vídeo moi especial que agora quere compartir con todos nós. Entre todos fixemos unha gran presentación, na que todos compartimos vivenzas e emocións que nos transmitían as fotos de Iker.

Moitas grazas familia por compartir con nós os vosos recordos!!!!

CONTO: “A VISITA DOS DOMINGOS”, POR MARA DE 5ºA

Cada xoves, una novo contador de historias visita a clase dos choquetes. Nesta ocasión Mara achegouse cun conto moi especial e sorprendente, “A visita dos domingos”.

Levou preparando a súa presentación varias semanas para que todo saíse perfecto. Ata lles preparou unas fermosas chapas como recordo do seu paso pola nosa clase. Mirade que ben o fan estes pequenos contadores de historias!!!


A %d blogueros les gusta esto: